| 產(chǎn)品規(guī)格及說明 | |
|---|---|
| 設(shè)備品牌：帝龍 | 設(shè)備型號：YGT-J3P03B-A1 |
| 訂購價格：電話/面議 | 交貨日期：3~30/工作日 |
| 產(chǎn)地:東莞 | 是否進(jìn)口:否 |
| 加工定制:否 | 總功率:計量 |
| 外形尺寸:定制 | 重量:36（Kg） |
| 功率密度:其他 | UV主峰波長:其他 |
| 是否跨境貨源:否 | 用途:膠印標(biāo)簽絲網(wǎng)印刷 |
| 產(chǎn)品標(biāo)簽：材質(zhì)uvled面光源,噴繪機(jī)uvled固化燈,uvled面光源,材質(zhì)面光源,uvled固化燈 | |
| 咨詢熱線：13715339029 | 售后服務(wù)：13715339029 |
| 技術(shù)咨詢：13715339029 |  QQ咨詢：260200500 |
最佳回答：
這個問題三阪半導(dǎo)體的解答是：UVLED平面光源過UL安規(guī)認(rèn)證一般要求耐高壓copy2200V以上，出口日本市場要求耐高壓3800V。MCOB平面光源是多杯多芯片集成封裝結(jié)構(gòu)2113，多杯邊緣絕緣層打通，受高壓就會擊穿，引起斷路5261。而COB平面4102光源的基板表層具有結(jié)實的絕緣層，絕緣層的介電常數(shù)為2.0~4.0,，絕緣性能好，耐2200V以上高壓的沖擊。LED平面光源1653能耐多高的電壓與UVLED平面光源絕緣層的絕緣性能有關(guān)，絕緣性能與其介電常數(shù)有關(guān)。
其他答案1：
同意樓上的，建議COB
最佳回答：
一般bai般 再普通不過的二本學(xué)校 而且東華理工大學(xué)的前身是華東地質(zhì)學(xué)院du，關(guān)于核物理以及核資源勘探方面zhi的專業(yè)才是它的強項，而在電路方dao面就特別一般了。就業(yè)版得看你自己的能力了，如果有真本事用人單位不會權(quán)不用你的。
其他答案1：
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東華理工大來學(xué)電路、電子專業(yè)在江西排名前列，作為老牌軍工大學(xué)，東華理工大學(xué)是江西最早開設(shè)電子、計算機(jī)、軟件類專業(yè)的大學(xué)，這幾個專業(yè)出了幾源個很有名的校友，比如湖南大學(xué)博導(dǎo)王耀南，深圳市帝龍科技有限公司董事長劉恩元，微軟MVP專家賀金橫，清華大學(xué)計算機(jī)博導(dǎo)應(yīng)明生等。電子學(xué)院有幾個很名的教授比如嵌入式、單片機(jī)全國泰斗級教授周航慈， 何為民研究bai員等，還有以前的電子界權(quán)威奚大順教授。
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電路與系統(tǒng)雖不是東華理工大學(xué)最好的專業(yè)，但這個專業(yè)與核電子、du智能儀器一起發(fā)展的，學(xué)科實力也還好，江西的核電子、放射性儀器、質(zhì)譜儀器產(chǎn)品都有電子學(xué)院的老師參與研發(fā)，zhi讀研的時候可以去儀器公司帶薪dao實習(xí)。
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東華理工大學(xué)2016年獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎，就是用電路與系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)的一系列核技術(shù)儀器。
其他答案2：
我覺得不是很好，就業(yè)也就那樣
最佳回答：
這個專業(yè)主要學(xué)單片2113機(jī)（當(dāng)然就得學(xué)編程，那數(shù)學(xué)就很關(guān)鍵了），計算機(jī)原理，電路設(shè)計、制圖(一般為微電)，傳感器5261等，說白了也就是圍繞儀器，測量與控制最終形成一臺機(jī)器或是很多機(jī)器組成的系統(tǒng)，可以說偏重于電子行業(yè)，現(xiàn)代社會這種專業(yè)還是很有造化的，沒準(zhǔn)哪天你就能造出4102風(fēng)靡地球的什么什么機(jī)；一般這種專業(yè)的出來剛開始就只能當(dāng)個所謂的工程師（不好聽就叫技術(shù)員），厲害點的搞搞設(shè)計，寫寫程序，這種級別的工資還是比1653較可以的，沒學(xué)到手的，就搞搞生產(chǎn)，做做售后，可能專經(jīng)常滿世界跑（對剛出道的是個漲見識的好機(jī)會，免費漫游嘛），但是記住，不要永遠(yuǎn)守到示波器看，技術(shù)員必須要往銷售靠攏，再圖以屬后的發(fā)展，我就是這樣干的，效果還可以。
其他答案1：
測控技術(shù)與儀器
測控技術(shù)與儀器專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有多元人文知識、社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識、環(huán)保節(jié)能意識和團(tuán)隊合作精神，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從“測量”、“控制”與“儀器”三者有機(jī)結(jié)合的角度掌握信息獲取、信息傳輸、信息處理和應(yīng)用等方面扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有分析問題和解決問題的綜合能力，能在生產(chǎn)、科研及其他相關(guān)部門等寬廣領(lǐng)域，尤其是自動化儀表領(lǐng)域，從事測控裝置和相關(guān)儀表的設(shè)計制造、集成系統(tǒng)的研發(fā)、應(yīng)用研究以及運行管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
測控技術(shù)與儀器是高科技的重要組成部分，與我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化密切相關(guān)。本專業(yè)師資力量雄厚，實驗裝置先進(jìn)，教學(xué)、科研成果豐碩，國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流廣泛。與西門子、E+H等公司建立有緊密的產(chǎn)學(xué)研合作，并為本專業(yè)設(shè)立有專項獎學(xué)金。我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)為控制科學(xué)與工程一級學(xué)科的本科招生專業(yè)。學(xué)科設(shè)有控制科學(xué)與工程博士后流動站，有控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制等博士學(xué)位授權(quán)點及控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程等碩士學(xué)位授權(quán)點。其中的“檢測技術(shù)與自動化裝置”博士和碩士學(xué)位授予點，為本專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位提供了良好的條件。
本專業(yè)擁有一支年富力強的優(yōu)秀教師隊伍，學(xué)歷層次高、教學(xué)水平高、科研成果豐碩，絕大多數(shù)教師具有博士學(xué)位，多位教師有國外留學(xué)或進(jìn)修經(jīng)歷。
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，學(xué)生將在以下幾個方面得到系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和綜合的實踐能力訓(xùn)練：如嵌入式系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計與應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)；檢測技術(shù)和控制理論在工業(yè)自動化中的應(yīng)用；儀器儀表的設(shè)計研發(fā)；新型傳感器、智能控制儀表、計算機(jī)13715339029a948206331fe78988e69d13715339029檢測裝置和集成控制系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用；測控技術(shù)、通信技術(shù)在現(xiàn)場總線控制網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用等。
當(dāng)代測控技術(shù)與儀器涵蓋熱工、機(jī)械、電氣、航空航天等大類參數(shù)的測量與控制。本專業(yè)根據(jù)自身特長，以熱工參數(shù)的測控為主兼顧其它，開設(shè)流體力學(xué)與傳熱學(xué)、傳感器原理、檢測儀表、控制裝置、集散控制系統(tǒng)、智能儀表和測控軟件等專業(yè)課程。
測控技術(shù)以微電子、計算機(jī)、光學(xué)、機(jī)械等技術(shù)為基礎(chǔ)。本專業(yè)根據(jù)自身特點，以微電子、計算機(jī)類課程為主兼顧其它。由電路、電機(jī)、模擬電路、數(shù)字電路等構(gòu)成的電類系列課程；由C語言、軟件基礎(chǔ)、微機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等構(gòu)成的計算機(jī)系列課程；由控制原理、過程控制工程、檢測儀表、控制裝置、可編程控制器（PLC）、集散控制系統(tǒng)（DCS）等構(gòu)成專業(yè)課程；同時開設(shè)專業(yè)方向選修課程10多門，為學(xué)生就業(yè)提供更廣闊前景。
畢業(yè)生就業(yè)方向：
1．航天、航空、信息、金融、電力、石化、輕工和醫(yī)藥等行業(yè)從事測控網(wǎng)的設(shè)計和研究工作。
2．自動化儀表設(shè)計研究單位，從事測控儀表的開發(fā)和應(yīng)用等工作。
3．外資企業(yè)和高科技開發(fā)區(qū)從事與IT相關(guān)的產(chǎn)品開發(fā)、研究、應(yīng)用和售后服務(wù)等。
4．進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。
本專業(yè)學(xué)制四年，學(xué)生達(dá)到教學(xué)要求后，可獲得本科生畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
其他答案2：
我是華理機(jī)設(shè)專業(yè)的，你這專業(yè)在華理算是中等檔次吧
華理的學(xué)風(fēng)那不是吹出來的，所謂“學(xué)在華理”，平時自習(xí)的人超多。
所以我身在華理會感到內(nèi)疚，因為一次都沒自習(xí)過。。。。
最佳回答：
理工類專業(yè)有：
1、地球化學(xué)：地球化學(xué)是研究地球的化學(xué)組成、化學(xué)作用和化學(xué)演化的科學(xué)，它是地質(zhì)學(xué)與化學(xué)、物理學(xué)相結(jié)合而產(chǎn)生和發(fā)展起來的邊緣學(xué)科。自20世紀(jì)70年代中期以來，地球化學(xué)和地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)已成為固體地球科學(xué)的三大支柱。它的研究范圍也從地球擴(kuò)展到月球和太陽系的其他天體。
2、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理：《資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理》是一門綜合性學(xué)科，主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境以及城鎮(zhèn)規(guī)劃，土地管理，環(huán)境檢測，以及地理地質(zhì)等相關(guān)類知識的邊緣學(xué)科。
3、地理信息系統(tǒng)：有時又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”。它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)。它是在計算機(jī)硬、軟件系統(tǒng)支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術(shù)系統(tǒng)。
4、材料物理：材料物理的特色方向在半導(dǎo)體物理，電子材料，微電子器件等領(lǐng)域，例如CPU。對學(xué)生的數(shù)學(xué)，物理基礎(chǔ)要求較高，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展新型電子材料和微電子器件工藝，分析與設(shè)計等方向的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
5、應(yīng)用氣象學(xué)：應(yīng)用氣象學(xué)是將氣象學(xué)的原理、方法和成果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、水文、航海、航空、軍事、醫(yī)療等方面，同各個專業(yè)學(xué)科相結(jié)合而形成的邊緣性學(xué)科。
參考資料：理工類專業(yè)-百度百科
其他答案1：
1.電子信息科學(xué)包括電子信息科學(xué)與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣信息工程、信息安全、軟件工程
條件限制：不能準(zhǔn)確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。
2.醫(yī)學(xué)包括臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥物制劑、藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、制藥工程
條件限制：A、色弱或色盲的考生不能報考藥學(xué)類、制藥類、醫(yī)學(xué)類各專業(yè)；B、任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生，不宜報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)。
3.數(shù)化類包括應(yīng)用化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料化學(xué)、材料科學(xué)與工程、工業(yè)設(shè)計、自動化
條件限制：A、色弱的考生不能報考化學(xué)類、化工類、材料化學(xué)。B、任何一眼近視度數(shù)大于800度的考生不宜報考化工與制藥類，一眼失明另一眼近視度數(shù)大于800度的考生不宜報考應(yīng)用化學(xué)。
4.工程類包括水文與水資源工程、給水排水工程、資源科學(xué)與工程、交通工程、工程力學(xué)、車輛工程、測繪工程、工程管理、土1371533902913715339029e58685e5aeb13715339029木工程、熱能與動力工程、機(jī)械電子工程、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計
就業(yè)前景：市場行情相當(dāng)看好，屬緊缺人才。景觀建筑設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可在各建筑設(shè)計院、建筑裝飾設(shè)計公司、各類建筑裝飾公司、園林景觀設(shè)計單位、政府有關(guān)管理部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司、各類專業(yè)設(shè)計事務(wù)所等單位工作，或在高等院校和科研單位從事教學(xué)及科研工作。
條件限制：A、色弱、色盲、乙型肝炎表面抗原體攜帶的考生不能報考食品科學(xué)與工程。B、色盲考生不能報考交通運輸類專業(yè)和輪機(jī)工程。C、任何一眼近視度數(shù)大于400度的考生不宜報考測控技術(shù)與儀器、服裝設(shè)計與工程類；近視度數(shù)大于800度的考生不宜報考測繪工程、交通工程專業(yè)。
5.環(huán)境資源類包括環(huán)境資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、動物科學(xué)
條件限制：A、色弱、色盲的考生不能報考生物科學(xué)類、生物工程類、生態(tài)類、環(huán)境工程、動物科學(xué)。B、肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術(shù)、曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等病史，甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)已治愈一年的考生，不宜報考環(huán)境科學(xué)類、環(huán)境生態(tài)類。C、任何一眼近視度數(shù)大于400度的考生不宜就讀生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，大于800度的不宜就讀環(huán)境生態(tài)類、環(huán)境科學(xué)類專業(yè)。
其他答案2：
理工包括理學(xué)和工學(xué)
1.理學(xué) > 統(tǒng)計學(xué)類 > 統(tǒng)計學(xué)
心理學(xué)類 > 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)方向
應(yīng)用心理學(xué)
心理學(xué)
環(huán)境科學(xué)類 > 環(huán)境工程
資源勘查工程
資源環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程
生態(tài)學(xué)
環(huán)境科學(xué)
材料科學(xué)類 > 高分子材料與工程
材料科學(xué)與工程
材料成型及控制工程
材料物理
材料學(xué)
材料化學(xué)
電子信息科學(xué)類 > 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
電子信息工程
信息管理與信息系統(tǒng)
光電子技術(shù)科學(xué)
測控技術(shù)與儀器
電子信息技術(shù)及儀器
應(yīng)用電子技術(shù)
通信工程
電子商務(wù)及法律
電信工程及管理
系統(tǒng)與控制
電子商務(wù)
信息科學(xué)技術(shù)專業(yè)
電子科學(xué)與技術(shù)
信息安全專業(yè)
微電子學(xué)專業(yè)
光信息科學(xué)與技術(shù)
電子信息科學(xué)與技術(shù)
力學(xué)類 > 理論與應(yīng)用力學(xué)
海洋科學(xué)類 > 海洋技術(shù)
海洋科學(xué)
大氣科學(xué)類 > 應(yīng)用氣象學(xué)
應(yīng)用氣象學(xué)
大氣科學(xué)
地球物理學(xué)類 > 地球物理學(xué)
地理科學(xué)類 > 地理教育
系統(tǒng)科學(xué)與工程
系統(tǒng)理論
地球信息科學(xué)與技術(shù)
科學(xué)與工程計算系專業(yè)
地理信息系統(tǒng)
資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理
地理科學(xué)
地質(zhì)學(xué)類 > 地質(zhì)工程
地質(zhì)學(xué)類
地球化學(xué)專業(yè)
地球化學(xué)
地質(zhì)學(xué)
天文學(xué)類 > 天文學(xué)
生物科學(xué)類 > 生物功能材料
防化兵指揮
生命科學(xué)與技術(shù)基地班
生物信息學(xué)
生化防護(hù)工程
生物科學(xué)與生物系技術(shù)
生物學(xué)基地班
醫(yī)學(xué)信息學(xué)
生物化學(xué)與分子生物學(xué)
動物生物技術(shù)
植物生物技術(shù)
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
生物技術(shù)
生物科學(xué)
化學(xué)類 > 材料化學(xué)
化學(xué)基地班
化學(xué)教育
化學(xué)工程與工藝
無機(jī)化學(xué)
化學(xué)生物學(xué)專業(yè)
分子科學(xué)與工程
應(yīng)用化學(xué)
化學(xué)
物理學(xué)類 > 光信息科學(xué)與技術(shù)
理論物理學(xué)
聲學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
物理學(xué)
數(shù)學(xué)類 > 金融數(shù)學(xué)系專業(yè)
數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)
數(shù)學(xué)類
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
信息與計算科學(xué)
2.工學(xué) > 公安技術(shù)類 > 信息安全
交通管理工程
治安系
安全防范工程
消防工程專業(yè)
刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)
電子商務(wù) >
林業(yè)工程類 > 林產(chǎn)化工專業(yè)
木材科學(xué)與工程專業(yè)
森林工程專業(yè)
農(nóng)業(yè)工程類 > 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)
農(nóng)業(yè)工程
農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)
生物工程類 > 生物技術(shù)
質(zhì)量與可靠性工程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
生物工程專業(yè)
工程力學(xué)類 > 工程力學(xué)與航天航空工程
工程結(jié)構(gòu)分析專業(yè)
工程力學(xué)專業(yè)
工業(yè)工程專業(yè)
應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)
武器類 > 集成電路設(shè)計
武器系統(tǒng)與工程專業(yè)
信息對抗技術(shù)專業(yè)
地面武器機(jī)動工程專業(yè)
特種能源工程與煙火技術(shù)專業(yè)
彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)
探測指導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)
武器系統(tǒng)與發(fā)射工程專業(yè)
航空航天類 > 飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)
飛行器制造與工程專業(yè)
飛行器動力工程專業(yè)
飛行器設(shè)計與工程專業(yè)
輕工紡織食品類 > 商品檢驗
食品質(zhì)量與安全
服裝設(shè)計和染織設(shè)計
服裝設(shè)計與工程專業(yè)
紡織工程專業(yè)
印刷工程專業(yè)
包裝工程專業(yè)
輕化工程專業(yè)
食品科學(xué)與工程專業(yè)
海洋工程類 > 港口航道與海岸工程
船舶與海洋工程專業(yè)
交通運輸類 > 物流管理 ?？?
航運管理
可靠性系統(tǒng)工程
民航機(jī)務(wù)工程
交通設(shè)備信息工程
車輛工程
油氣儲運工程
物流工程專業(yè)
輪機(jī)工程專業(yè)
航海技術(shù)專業(yè)
飛行技術(shù)專業(yè)
交通工程專業(yè)
交通運輸專業(yè)
化學(xué)與制藥類 > 化學(xué)工程與工業(yè)生物工程
化工與制藥
制藥工程專業(yè)
化學(xué)工程與工藝專業(yè)
藥物制劑專業(yè)
環(huán)境與安全類 > 雷電防護(hù)科學(xué)與技術(shù)
環(huán)境與安全類
安全工程專業(yè)
環(huán)境工程專業(yè)
測繪類 > 空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)
測繪工程專業(yè)
水利類 > 水利類
教育科學(xué)與管理
水務(wù)工程
農(nóng)業(yè)水利工程
港口航道與海岸工程專業(yè)
水文與水資源工程專業(yè)
水利水電工程專業(yè)
土建類 > 城市地下空間工程
工程管理
土建
景觀學(xué)
道路橋梁與渡河工程
給排水工程專業(yè)
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)
土木工程專業(yè)
城市規(guī)劃專業(yè)
建筑學(xué)專業(yè)
電氣信息類 > 電氣信息
電子信息工程專業(yè)本科
電子信息科學(xué)類
遙感科學(xué)與技術(shù)
建筑設(shè)施智能化
數(shù)字傳媒技術(shù)
電力工程與管理
通信與信息系統(tǒng)
集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)
信息顯示與光電技術(shù)
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
廣播電視工程
影視藝術(shù)技術(shù)
電氣信息工程
電力工程與管理
工程力學(xué)
計算機(jī)軟件
信息科學(xué)技術(shù)
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
光電信息工程專業(yè)
軟件工程專業(yè)
自動化
信息工程專業(yè)
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
通信工程專業(yè)
電子信息工程專業(yè)
微電子學(xué)專業(yè)
網(wǎng)絡(luò)工程
能源動力類 > 熱電工程方向
制冷與空調(diào)方向
計算機(jī)測控技術(shù)方向
能源工程及自動化
生物醫(yī)學(xué)工程
能源動力學(xué)
汽車發(fā)動機(jī)
汽車內(nèi)燃機(jī)
工程物理
能源系統(tǒng)及自動化
熱能與動力工程
自動化專業(yè)
能源與環(huán)境系統(tǒng)工程
其他答案3：
大學(xué)理科專業(yè)：
一、數(shù)學(xué)類
0101 數(shù)學(xué) 0104 數(shù)理統(tǒng)計 0102 計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件 0105 運籌學(xué) 0103 應(yīng)用數(shù)學(xué) 0106 控制科學(xué)
二、物理學(xué)類
0201 物理學(xué)（專門方向：理論物理、半導(dǎo)體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學(xué)、磁學(xué)、等離子體物理、電子物理） 0202 應(yīng)用物理學(xué) 0203 原子核物理及核技術(shù)
三、化學(xué)類
0301 化學(xué)（專門方向：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、高分子化學(xué)） 0302 應(yīng)用化學(xué) 0305 放射化學(xué) 0303 材料化學(xué) 0306 食品化學(xué) 0304 環(huán)境化學(xué)
五、天文學(xué)類
0501 天文學(xué)
六、地質(zhì)學(xué)類
0601 地質(zhì)學(xué) 0605 水文地質(zhì)學(xué)與工程地質(zhì)學(xué) 0602 構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 0606 巖礦地球化學(xué) 0603 地震地質(zhì)學(xué) 0607 放射性礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué) 0604 古生物學(xué)及地層學(xué)
七、地球物理學(xué)類
0801 地球物理學(xué) 0802 空間物理學(xué)
八、大氣科學(xué)類
0901 天氣動力學(xué) 0903 大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境 0902 氣候?qū)W 0904 大氣探測學(xué)
九、海洋科學(xué)類
1001 物理海洋學(xué) 1004 海洋生物學(xué) 1002 海洋物理學(xué) 1005 海洋地質(zhì)學(xué) 1003 海洋化學(xué)
十、力學(xué)類
1101 力學(xué) 1102 應(yīng)用力學(xué)
十一、信息e5a48de588b13715339029a948206331f13715339029與電子科學(xué)類
1201 電子學(xué)與信息系統(tǒng) 1204 聲學(xué) 1202 無線電物理學(xué) 1205 光學(xué) 1203 物理電子學(xué) 1206 微電子學(xué)
十二、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類
1301 計算機(jī)軟件 1302 計算機(jī)及應(yīng)用
十三、心理學(xué)類
1401 心理學(xué) 1402 工業(yè)心理學(xué)
試辦專業(yè):
試01 信息科學(xué) 試06 微生物工程學(xué) 試02 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué) 試07 生物醫(yī)學(xué)電子學(xué) 試03 科技情報 試08 自然資源管理 試04 材料科學(xué) 試09 礦物巖石材料學(xué) 試05 分子生物學(xué) 試10 環(huán)境地學(xué)
其他答案4：
其他答案1：
想學(xué)就好測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實際上由于對精度的嚴(yán)格要求，使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。業(yè)重要性 測控技術(shù)自古以來就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成13715339029a948206331fe58685e5aeb13715339029部分。最初的測控嘗試都是來自于生產(chǎn)生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認(rèn)識?，F(xiàn)代社會對測控的要求當(dāng)然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發(fā)展，測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時代。 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，光機(jī)電一體化系統(tǒng)的開發(fā)研制與應(yīng)用越來越受到重視。但是由于傳統(tǒng)觀念的影響，很多考生對本專業(yè)存在一個明顯的認(rèn)識誤區(qū)，以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的認(rèn)識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)一位同學(xué)的話，他說：“進(jìn)入大學(xué)以前，我認(rèn)為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業(yè)課了，才知道原來我們的專業(yè)是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段。現(xiàn)有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實地環(huán)境，不僅學(xué)起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發(fā)揮自己的想像，設(shè)計更復(fù)雜完備的系統(tǒng)。”可見，一個真正的測控專業(yè)學(xué)生，需要掌握更多電學(xué)方面的知識，他們要掌握基本的電路知識，具有新穎設(shè)計思路，并且能運用多種新技術(shù)、手段進(jìn)行工作。 中國工業(yè)以前很長時間里在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大路貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強國相爭，這又與我國測控專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控專業(yè)的人才變得越來越重要。 專業(yè)特點 本專業(yè)以光、機(jī)、電、計算機(jī)一體化為特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎(chǔ)理論扎實、計算機(jī)和外語能力強，可從事計算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營管理人才。同時因為他們專業(yè)知識面寬廣，具有很強的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。 專業(yè)不錯
最佳回答：
專業(yè)介紹：
測控技術(shù)是建立在電子、通信、測量及控制等學(xué)科基礎(chǔ)上的一門高新技術(shù)，是信息科學(xué)的重要分支。現(xiàn)代測控技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合，正走向自動化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化。本專業(yè)設(shè)置多門計算機(jī)軟硬件課程，主要培養(yǎng)從事自動測試與控制理論與應(yīng)用的研究，掌握信號的采集、變換、通信、處理、控制與顯示技術(shù)，能進(jìn)行計算機(jī)測控系統(tǒng)和智能化儀器e69da5e6ba13715339029a948206331f13715339029硬件與軟件設(shè)計的高級科學(xué)技術(shù)人才。
擴(kuò)展資料
專業(yè)特點
測控技術(shù)與儀器專業(yè)以光、機(jī)、電、計算機(jī)一體化為特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎(chǔ)理論扎實、計算機(jī)和外語能力強，可從事計算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營管理人才。同時因為他們專業(yè)知識面寬廣，具有很強的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。
培養(yǎng)要求
測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機(jī)械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有該專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力
參考資料：百度百科 測控技術(shù)與儀器專業(yè)
其他答案1：
不同的學(xué)校對于這個專業(yè)以后的發(fā)展方向不一樣，我是電子科大測控技術(shù)與bai儀器畢業(yè)的，我們學(xué)校的這個專業(yè)的一些介紹：
測控技術(shù)與儀器
學(xué)制： 四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)介紹：
測控技術(shù)是建立在電子、通信、測量du及控制等學(xué)科基礎(chǔ)上的一門高新技術(shù)，是信息科學(xué)的重要分支?，F(xiàn)代測控技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合，正走向自動化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化zhi。本專業(yè)設(shè)置多門計算機(jī)軟硬件課程，主要培養(yǎng)從事自動測試與控制理論與應(yīng)用的研究，掌握信號的采集、變換、通信、dao處理、控制與顯示技術(shù)，能進(jìn)行計算機(jī)測控系統(tǒng)和智能化儀器硬件與軟件設(shè)計的高級科學(xué)技術(shù)人才。
主修課程：
電路分析基礎(chǔ)、電磁場與波、數(shù)字邏輯設(shè)計與應(yīng)用、微機(jī)原理與應(yīng)用、電子測量版原理、控制工程基礎(chǔ)、虛擬儀器基礎(chǔ)實驗、數(shù)據(jù)域測試及儀器、數(shù)字信號處理、自動測試系統(tǒng)、信號檢測及變換、高頻電子線路、通信電子線路、嵌入式系統(tǒng)軟件設(shè)計、虛擬儀器綜合應(yīng)用實驗、自動測試系統(tǒng)實驗、高級權(quán)語言程序設(shè)計等。
其他答案2：
測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機(jī)與2113信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動控制5261，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實際上由于對自動控制及精度4102的嚴(yán)格要求，使它歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)以光、機(jī)、電、計算機(jī)一體化為特色，培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識、知識面寬、基礎(chǔ)理1653論扎實、計算機(jī)和外語能力強，可從事計算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開專發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等多方面的高級工程技術(shù)及經(jīng)營管理人才。同時因為他們專業(yè)知識面寬廣，具有很強的適應(yīng)能力和廣泛的發(fā)展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機(jī)軟件屬和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。
其他答案3：
主要培養(yǎng)信息檢測工程領(lǐng)域中有關(guān)信息處理、微機(jī)測控來、智能儀器及傳感技術(shù)、機(jī)電一體化等方面的高級工程技術(shù)人才。學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、英語、工程圖學(xué)等基礎(chǔ)課程外，還要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子源技術(shù)、工程光學(xué)、傳感器與測試技術(shù)、控制工程、信號分析與處理、微機(jī)接口技術(shù)、精密儀器設(shè)計基礎(chǔ)、智能化儀器設(shè)計、計算機(jī)檢測與控制技術(shù)、過程控制系統(tǒng)等專業(yè)必修課，同時結(jié)合專業(yè)方向和學(xué)生志向選2113學(xué)計算機(jī)圖形學(xué)、虛擬技術(shù)、CAD/CAM環(huán)境工程、質(zhì)量工程和人文社會科學(xué)方面的知識。還將參加實習(xí)、實驗、課程設(shè)計5261、畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、4102電工、電子、智能檢測、信號分析與處理、自動控制、計算機(jī)和精密機(jī)械等方面的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用技術(shù)?？梢缘紾PRS定位等儀器生產(chǎn)廠工作、兵工、科研等單位就業(yè)。需要很強的實力，不過相應(yīng)的待遇也會很好；未來軍事發(fā)展很大程度上依靠這個專業(yè)1653的進(jìn)步。
其他答案4：
檢測各種儀器儀表，工作很好找，工資也不錯，條件艱苦一些，需要到現(xiàn)場，但是進(jìn)了省級計量院會很賺錢的。
最佳回答：
本專業(yè)研究信息的獲取、處理、通復(fù)信和控制的理論與技術(shù)，是微電子技術(shù)、光電檢測技術(shù)、精密機(jī)械技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)與自動控制技術(shù)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高術(shù)密制集型綜合學(xué)科。
主干學(xué)科:光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)。
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)基bai礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器du原理、儀器光學(xué)基礎(chǔ)、儀器儀表零件及機(jī)構(gòu)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、智能儀器設(shè)計、檢測系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用、檢測理論、計算機(jī)測控技術(shù)與應(yīng)用、圖像處理zhi、智能儀器軟件技術(shù)、可編程控制器、dao無損檢測技術(shù)、虛擬儀器、光電檢測技術(shù)、光電精密儀器設(shè)計。
另外：理工大的孩子吧？
其他答案1：
我是本專業(yè)的，測控專業(yè)比較廣，本科階段copy沒有bai主要的方向。涉及的領(lǐng)域有 光 機(jī) 電 計算機(jī) 自動控制，只要你能在任du何一個領(lǐng)域?qū)W好，就已經(jīng)很牛了….主干學(xué)zhi科要視學(xué)校。有的學(xué)校偏機(jī)械 有的偏dao電，有的偏光。
其他答案2：
精密機(jī)械與儀器設(shè)計、精密機(jī)械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學(xué)等
其他答案3：
汗，機(jī)電的孩子，你的一個問題問出了七百多學(xué)子的心聲……
其他答案4：
哈哈，我猜你是武漢理工大一機(jī)電學(xué)院的，在做專業(yè)導(dǎo)論卷子
其他答案5：
多謝
最佳回答：
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向
測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互bai相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測，大到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實du際上由于對精度的嚴(yán)格要求，使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向zhi如下
1、智能儀器儀表方向
這個方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方dao向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗
2、測試計量技術(shù)與儀器方向
這個主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，我覺得這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重版一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計算機(jī)測控技術(shù)方向
這個方向有一個有一個亮點的課權(quán)程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機(jī)的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是后者比較偏向于計算機(jī)操作平臺的運用。
最佳回答：
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向
測控技術(shù)與儀器專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭，是光學(xué)、精密機(jī)械、電子、計算機(jī)與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲來透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專業(yè)面廣，小到制造車間的檢測，大源到衛(wèi)星火箭發(fā)射的監(jiān)控。本專業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數(shù)光盤生產(chǎn)了，很多同學(xué)認(rèn)為這屬于制造業(yè)，實際上由于對精度的嚴(yán)bai格要求，使她歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向如下
1、智能儀器儀表方向
這個方向主要是從事儀器儀表，電子產(chǎn)品的軟件，硬件研發(fā)，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學(xué)好C語言，匯編語言，單片機(jī)，labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗
2、測試計量技術(shù)與儀器方du向zhi
這個主要是從事計量，測試檢測，品質(zhì)檢驗等的工作，我覺得這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。
3、計算機(jī)測控技術(shù)方向
這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理，dao是一個比較偏向與計算機(jī)的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是后者比較偏向于計算機(jī)操作平臺的運用。
其他答案1：
一般，算是中等專業(yè)，但理工學(xué)院的確有點撇喲，當(dāng)你到來你就會失望的了
其他答案2：
一般本科中還算不錯的，偏機(jī)械、光
